Донское образование выходит на новый уровень
Как известно, стратегию, которая буквально в один момент получила название концепция «Пять «И», обозначил в своем послании Федеральному собранию президент России Дмитрий Медведев: институты, инновации, инвестиции, инфраструктура, интеллект. И их внедрение в образовательный процесс, естественно, находится в приоритете для донского образования.
В создание школьной инфраструктуры, по словам министра, за последние четыре года были вовлечены более пятисот объектов. Установками автоматической противопожарной сигнализации оборудовано 98 процентов школ, и «в течение ближайших месяцев будет сто процентов». Горячее питание предоставляется 75 процентам школьников, но в текущем году министерство намерено довести этот показатель до 80 процентов. Наиболее заметны успехи в Таганроге, где охват горячим питанием превышает уже девятую часть всех учреждений, и потому министерство поставило перед собой задачу достигнуть такого уровня и в других городах и районах региона.
- Область активно участвует в апробации новых стандартов, - подчеркивает Игорь Гуськов. - С 2004 года в 43 муниципалитетах действовали почти 150 пилотных площадок по введению нового Федерального Базисного учебного плана. С прошлого учебного года на этот план перешли все образовательные учреждения области.
Он рассказал, что треть учащихся средних общеобразовательных школ участвуют в программах профильного обучения, более половины - в программах предпрофильной подготовки и еще 6 процентов школьников обучаются по индивидуальным учебным планам. Два года назад в донском регионе стартовал проект по внедрению федерального государственного стандарта общего образования уже второго поколения (в эксперименте участвует лишь 14 субъектов РФ), а с 1 сентября текущего года в рамках инновационных технологий будут работать уже четверть всех начальных школ РО.
- Школа - это дело каждого, - объяснил нам позицию федерального центра руководитель проекта по разработке госстандарта, гендиректор издательства «Просвещение» Александр Кондаков. - Цель - раскрыть способности каждого учащегося, воспитать порядочного и патриотичного человека, подготовить к жизни в конкурентном мире. И для апробации экспериментов мы опираемся на те регионы, работая с которыми знаем, что можем получить нужный результат. Больше трех лет Ростовская область находится в режиме апробации стандарта второго поколения. Направления его, по сути, отработаны, уже знакомы здесь. Когда отбирались субъекты Федерации (по два от каждого ФО), их рассматривали как центры для обкатки того опыта, который можно впоследствии распространять на весь округ. Сегодняшние результаты донского региона говорят о его высокой степени готовности, что учителя и сами школы уже могут работать по новому стандарту.
К слову, важный момент этого стандарта заключается в том, что он абсолютно применим не только в развитых в инфраструктурном отношении и традиционно более обеспеченных городах, но и в провинции.
- Впервые в новом образовательном стандарте разработаны не только содержание и условие организации учебного процесса, но и требование к результатам обученности детей, - объясняет министр образования Игорь Гуськов. - Не все решает дорогостоящее оборудование, которого может быть больше в крупных школах. Трудолюбивых, талантливых детей в глубинке не меньше, чем в городе, что подтверждают и результаты нацпроекта, и итоги школьных олимпиад - а их проводится более двадцати ежегодно. Область входит в пятерку ведущих субъектов России в этом вопросе: 475 победителей федеральных и региональных олимпиад, в том числе двое наших учащихся защищали честь страны на международном уровне - по химии и биологии, и завоевали золотые медали. Более пятисот человек за три года получили в рамках направления «Талантливая молодежь» по 30 и 60 тысяч рублей.
Перспективы для успешной модернизации образования, внедрения инновационных технологий в Ростовской области, как отметили столичные эксперты, есть. Дело лишь в профессиональном осуществлении намеченного.