Школьное обострение: Четыре проблемы, из-за которых хватаются за голову ростовские учителя

Учитель рассказала о том, чем живут современные школьники

Фото: Николай ОБЕРЕМЧЕНКО. Перейти в Фотобанк КП

В одной из школ Ростова-на-Дону учителя бьют тревогу. Педагоги советской закалки не понимают, а нормально ли, что в пятом классе дети играют в любовь. Обнимаются в школьных коридорах и ходят, держась за руки. У ребят повзрослее - другие проблемы. Разбираемся в этом вопросе вместе с психологом и педагогом.

ПРОБЛЕМА № 1: МАТ

Классный руководитель шестого класса одной из ростовских школ рассказала, что стало предметом обсуждения на школьных собраниях. Самые злободневные темы, не считая учебы - зависимость от гаджетов, ранняя влюбленность, пугающие статусы в соцсетях и мат.

Причем крепкое словцо не прочь ввернуть в разговор даже второклассники.

- Если в первом классе дети, в основном, покладистые и скромные, то уже со второго вовсю ругаются. Думают, что учителя не слышат, - говорит педагог. - А уже в пятом классе дети выражаются нецензурными словами при учителях. Один мой ученик даже выругался во время контрольной работы. Возможно, не сдержал эмоции, когда не понял, как справиться с заданием.

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА:

"Речь ребенка - это его лицо".

- Есть такое утверждение, что ребенок учится тому, что видит у себя в дому, - говорит психолог Полина Шаповалова. - Либо родители при ребенке позволяли себе употреблять матерные слова, либо в школе учится у сверстников. Нельзя исключать и интернет, поскольку там много подобного контента. Но опять же, если родители воспитывают правильно ребенка, закладывают морально-нравственные ценности, учат тому, что такое хорошо, а что такое плохо, ребенок не станет использовать мат в общении и будет понимать, что такое культура, нравственность. И это – задача родителей. Отучать от мата нужно. Многие родители говорят: «Они сейчас все такие». Но «все такие» - не значит, что это – норма.

Речь – это лицо ребенка. Приводите аналогию: грязная речь – то же самое, что и грязная одежда. Можно зайти с позиции значимых ценностей и авторитетов для ребенка. К примеру, если для ученика авторитет – космонавт, то задать вопрос: «Ты представляешь, чтобы он себя так вел?» И расскажите, конечно, о том, что такое репутация. Если изначально ребенок покажет себя невоспитанным, то исправить это мнение будет непросто.

Второклашки матерятся, порой, почище взрослых.

Фото: Екатерина МАРТИНОВИЧ. Перейти в Фотобанк КП

ПРОБЛЕМА № 2: ТЕЛЕФОНЫ

Телефоны – боль всех учителей.

- Один играет, а остальные окружат его и смотрят, что на экране. Реагируют бурно! Как футбольные болельщики, - продолжает учительница. - А на контрольных умудряются решать примеры или находят верный ответ в интернете, используя мобильный.

Некоторые преподаватели пытаются бороться с этим, просто забирая мобильные в начале учебного дня. Но другие не рискуют так делать: опасаются реакции родителей.

- Вообще игровая зависимость - очень опасная вещь, - продолжает учительница. - Приведу конкретный пример: семиклассник, которого мама воспитывала одна, стал настоящим игроманом. Он все время пропадал в компьютерном клубе. Мама работала посуточно, поэтому ребенок без проблем не ночевал дома. Мальчик мог не есть целыми днями. А только пил энергетики и играл. В итоге женщине пришлось сменить работу, чтобы контролировать сына-подростка, а еще – переехать в деревню. Недавно звонила ей. Вроде все наладилось. Сын избавился от этой зависимости. Но чего матери это стоило!

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА

"Запреты результатов не принесут"

- Тревогу необходимо бить, если ребенок перестает делать повседневные дела, удовлетворять свои потребности и не может оторваться от телефона или компьютера, - говорит Полина Шаповалова. - Также, если проводит больше четырех часов в день в Сети. – это все звоночки того, что формируется зависимость. Отучить от нее тяжело, если у ребенка не сформированы другие увлечения кроме компьютера. В случае зависимости от гаджетов необходимо перенаправить активность ребенка на что-то другое - спорт, развивающие занятия, кружки. Но важный момент - не насильно это делать. Ребенку самому должно быть интересно. И больше проводите времени вместе без всяких телефонов: гуляйте на природе, заведите домашнее животное, формируя ответственность за него у ребенка, переключая активность сына или дочери с компьютера на питомца.

Если от гаджета зависит подросток, то тут нужен диалог - взрослый не должен читать нотаций. Поговорите с ребенком: какой он видит свою жизнь, чем хочет заниматься, сколько зарабатывать. И объяснять, что пустая трата времени в Сети понижает шансы реализоваться в дальнейшем. Заходите через позицию значимых ценностей и значимых целей. Запреты же никаких результатов не принесут.

Психолог объяснила, когда родителям школьников следует бить тревогу

Фото: Алексей БУЛАТОВ. Перейти в Фотобанк КП

ПРОБЛЕМА № 3: ЛЮБОВЬ И ДЕТИ

Еще один повод для волнений – ранние влюбленности. Уже в пятом классе дети «играют» в отношения.

- Мальчишки ходят с девчонками по школьному коридору, держась за руки. А мы, учителя, не поймем, как реагировать. Делать замечания или нет, - говорит педагог. – Даже спрашиваем совета у родителей.

Но если такие истории еще могут казаться безобидными, то любовь в девятом классе иногда может стать трагедией целой семьи.

- Приведу самый яркий пример, - продолжает собеседница. - Это было несколько лет назад. Одна из наших школьниц просто перестала ходить на занятия, влюбившись в 39-летнего мужчину. Ее родители – очень интеллигентные, скромные и сдержанные люди. Они даже представить не могли, что такое может случиться.

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА:

"Говорите о последствиях"

- Здесь речь о нормах морали и нравственности. Если в родительской семье этого не привили ребенку, если ему не рассказывали об уважении к женщине, о том, как надо себя вести с противоположным полом, не говорили о последствиях для здоровья в случае ранней интимной жизни, то мы можем видеть такие примеры, как половая жизнь в 15 лет.

В любом случае необходимо просто поговорить с ребенком: спросите о его чувствах, разберитесь, действительно ли речь о сильных глубоких эмоциях или это дань моде. Объясните, что истинная любовь приходит со временем. Но родители должны в любом случае поддержать ребенка, сказать, что они на его стороне, тем самым не нарушив связь со своим чадом. Чтобы он не пошел искать поддержки извне. Основной посыл – поддержка, установление контакта и диалог. Не угрозы и не запугивание!

Учителя порой даже спрашивают у родителей: приемлемо ли для них, что пятиклашки ходят за ручку и играют в любовь.

Фото: Михаил ФРОЛОВ. Перейти в Фотобанк КП

ПРОБЛЕМА № 4: ПУГАЮЩИЕ СТАТУСЫ

Еще одно зло, как считает педагог, - соцсети.

- Недавно я зашла на страницу во ВКонтакте к восьмикласснику, - продолжает учительница. - У него на аватарке - черный квадрат и пугающий статус – «мертвый внутри». Я спросила у подростка, все ли у него хорошо. Он заверил, что все в порядке. Но я все же настояла на том, чтобы тот сходил к школьному психологу. Таких или близких по содержанию статусов - море. Я не могу понять: либо это мода такая у детей пошла, либо, действительно, ребята таким образом кричат о своей душевной боли.

КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА

"Надо понять, что под этим скрывается"

- Статусы в соцсетях, действительно, могут быть красноречивыми и разнообразными, - говорит психолог Полина Шаповалова. - Стоит бить тревогу, если, помимо них, есть другие маркеры того, что ребенок находится в кризисной ситуации.

Например, изменилось поведение, речь, подросток перестал следить за своим внешним видом, в разговоре звучат такие фразы, как «Скоро вам без меня будет легче», «Лучше бы меня вообще не было» - все это признаки того, что у школьника большие внутренние проблемы.

Также насторожить родителей должно то, что изменился стиль общения или поведения. Это все говорит о том, что с ребенком что-то происходит. Естественно, с ним надо поговорить, чтобы ребенок не остался со своей проблемой один на один. Если видите статус в соцсети - поговорите и спросите, почему он написал это. Надо понять, что под этим скрывается. Вообще, всегда говорите с детьми. Искренне интересуйтесь их жизнью. Зачастую этого достаточно для того, чтобы избежать в будущем больших проблем.

Трагичный статус должен насторожить, если и в жизни ребенок стал вести себя иначе.

Фото: Анастасия ОСИПОВА. Перейти в Фотобанк КП

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

«Оценки улучшились, а вот знания просели»: учитель начальных классов рассказала, как не ухудшить успеваемость на дистанционке

Как не потерять уровень успеваемости на дистанционке, рассказала ростовский учитель (подробнее)

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ

"Я чувствовала себя спринтером с множеством задач!": учитель и мама четырех школьников с ужасом ждет нового витка дистанционки из-за коронавируса

Как маме четверых детей и учителю в одном лице из Ростовской области пришлось выживать на дистанте и почему повторения не хочется (подробнее)

А В ЭТО ВРЕМЯ

«Мне сказали, что это хуже проституции»: откровения суррогатной матери из Ростова, которая родила двух чужих детей и готовится к третьему

26-летняя Ольга Медведева считает, что такая работа – порой единственный выход для рожениц и семей (подробнее)

"В пять лет смотрят порно, а в 11 - занимаются сексом": Почему современные дети рано взрослеют, рассказала специалист из Ростова

А еще психолог-сексолог дала советы, как вести себя родителям, если чадо стало интересоваться неудобными (подробнее)